Supervision für Fach- und Führungskräfte

In der systemischen Supervision stehen Sie mit Ihrer Berufsrolle und Berufspersönlichkeit, mit Ihren Anliegen und Herausforderungen in Ihrem Arbeitskontext und mit Ihren professionellen Möglichkeiten im Mittelpunkt.

Gegenstand der Supervision können konkrete Interventionen und Interaktionen in Ihrem Arbeitskontext sein, Ihre Gedanken, Gefühle, Zweifel, Werte sowie Ihre Haltungen gegenüber Ihren Klient:innen, Kund:innen, Kolleg:innen, Mitarbeiter:innen oder Führungskräften. Auch Ihre Selbstfürsorge sowie Psychohygiene, die Sie vor dem Ausbrennen schützt, kann ein wichtiges Thema im geschützten Raum der Einzelsupervision werden.

"Systemisch" zum einen, weil Sie als Expert:in Ihres Anliegens anerkannt und wertgeschätzt werden. Insofern biete ich Ihnen keine fertigen Lösungen an, vielmehr unterstütze ich Sie, mithilfe von Fragen, Hypothetisieren, Perspektivenwechsel und Reflexion, selbst passende Wege und Möglichkeiten im professionellen Umgang zu finden. Daher lege ich in der systemischen Supervisionspraxis besonderen Wert darauf, dass Sie Ihre Wahlmöglichkeiten erkennen und dass Ihre Eigenverantwortung gestärkt wird.

Ebenso gebe ich Ihnen, wo es sinnvoll erscheint, neue Impulse und Anregungen, so dass sich Festgefahrenes wieder verflüssigen kann und neue Bewegungen möglich werden. 

Zum anderen lege ich ein besonderes Augenmerk auf den Kontext bzw. kontextspezifische Situationen, weil Ihr Verhalten davon beeinflusst wird. Indem spezifische Situationsmerkmale und deren Wechselwirkung auf die individuelle Handlungskompetenz betrachtet und erkannt werden, eröffnen sich neue Möglichkeiten, die eigenen Ressourcen zu reaktivieren und die eigene Haltung und Handlung wieder zielorientiert steuern zu können. Kontextsensibilität wird darüber hinaus auch darin deutlich, dass es in der Praxis nicht die jeweils "richtige" Lösung gibt, sondern mehrere Lösungen in Frage kommen, die entsprechend des Kontextes und den in ihm handelnden Personen als mehr oder weniger passend, brauchbar, gangbar oder funktional betrachtet werden. Ich unterstütze Sie, die für Sie passenden Wege in der Gestaltung herausfordernder Situationen zu finden. 

Im Rahmen der Fallsupervision wird Ihre Arbeit und die Interaktionen zwischen Ihnen und anderen (z. B. Klient:innen, Kolleg:innen, Vorgesetzten) reflektiert. Die Aufmerksamkeit wird auf verschiedene Faktoren bzw. Ebenen gerichtet und dabei Ihr (verborgenes) Wissen und - sofern die Supervision in der Gruppe stattfindet - das Wissen der Mitsupervisand:innen genutzt. 

Hier bekommen Sie einen geschützten Raum, um Vermutungen anzustellen, Sichtweisen und Gefühle auszudrücken, die eigene Betroffenheit, Fragen und Unsicherheit zum Thema zu machen. Gelingt es, die eigene Reaktion zum Verständnis des Gegenübers zu nutzen, so zeigt sich darin eine wichtige professionelle Kompetenz. Auf diese Weise werden Perspektiven erweitert und bestimmte Aspekte, Gefühle, Wahrnehmungen, Deutungsmuster und Bewertungen, die bisher vielleicht ausgeblendet oder unbewusst waren, zur Sprache gebracht und zugänglich gemacht. Kommunikationen und Interaktionen können  gestaltet werden, so dass Handlungsspielräume erweitert und Veränderungen wahrscheinlich werden.

Wichtig ist mir, dass Sie sich als kompetent handelnde Person erleben. In der alltäglichen, komplexen Arbeit kann das Erleben der eigenen Kompetenzen auf der Strecke bleiben; umso wertvoller ist es, dass Ihnen Ihre Potenziale wieder bewusst werden, so dass Sie sie wieder zielorientiert nutzen können. Mit einer sorgfältigen Auftragsklärung, einer aufmerksamen Prozessgestaltung sowie der Gestaltung einer wertschätzenden und vertrauensvollen Atmosphäre ist es mein Ziel, zu einem ressourcen- und lösungsorientierten Vorgehen beizutragen sowie mit einer regelmäßigen Reflexion der gewonnenen Erkenntnisse und des bereits Erreichten eine nachhaltige Entwicklung zu fördern.

Literatur: Ebbecke-Nohlen, 2017; König, Schattenhofer, 2018